六年级一班 荀莹
我小的时候，一日，爷爷将一个“大家伙”搬进奶奶家，打开一看，竟是一架电子琴！我惊喜得不得了。迫不及待，又有些害怕地伸出小手，在电子琴白白的琴键上一按—“哆—”，音一出来时，我立刻从心底产出一份震撼。
那如高山上的山泉流水坠入湖水般的清脆，如诗如画，使人遐想；又如一枝含苞的鲜花，红艳艳地在我心中开放；又像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳，自由自在地飞翔在明媚的天空中，婉转动听，引得我的心也想同它一起去蓝天歌唱……
爷爷歪着头，笑眯眯地看着我问：“怎么样，莹？来听爷爷弹一首。”说着爷爷坐下来，用双手在琴键上弹起来。啊，我不由得陶醉其中，那美好也在我心中埋下了种子。
我的学琴生涯便从那一刻开始了。刚一开始，我学好的是电子琴，爷爷便请了位老师教我。我那时虽小，却很认学，每天无论是练习还是学新的，都专心至致，一点也敢怠慢，很快得到了家人的称赞。在这看似不起眼三年里，却为我之后的学琴生涯打下了不可小视的根基。
八岁时，我正式开始学钢琴。我从基本功开始练习，其实在我学电子琴的时候，就已经学过了，但我并不因此而骄傲、懒散。因为爷爷常教育我干什么事情都要怀着一种“空怀”的心态，才会有所成效，不然就会一事无成。
第一年时，我得到了老师的称赞后，便有些飘飘然了，也没有当初那么积极了，开始自大起来。老师说的话我也不往脑子里记，练习布置的曲目时，我也懒懒散散，不当回事，总是草草结束，错音百出。几个月后，我的琴技直线下滑，连以前练得滚瓜烂熟的初级曲目都弹得断断续续。爷爷知道后，很是生气，又拿出两个干净的空杯子，注满水，边说边笔划着：“你现在是这一个杯子，而老师是另一个杯子，如果你总认为你的杯子是满的，如何从老师那儿获得更多的水（知识）呢？”是呀！我怎么把这个道理给忘了！
之后的日子里，我虚心地听讲，认真地练习，终于又有了成功。常常晚上练琴练到八九点，仍一遍一遍地弹着。有一次，我的食指不小心被书橱的一玻璃划了个深深的口子，我贴上了创可贴，可一弹琴，帖着创可贴的手指却打不了弯了，我立刻坚定地撕下创可贴，心想：这点小伤算不了什么，我一定要坚持弹下去，一定要好好弹！一连几天，我都顶着疼痛练琴，结果手指发炎了，可我依然坚持练琴，一天也敢愉懒。妈妈习疼我的手，让我手好了再练，可我不听，我才不会以手破了为理由不练琴呢！再说这样三天打鱼两天晒网，我才不干呢！妈妈服了我，也不再过问了。
寒来暑往，弹指间，三个春秋过去了，我依然乐此不疲地弹着，邻居们也常常夸我，但我并不骄傲，依然怀着“空杯”的心态去练我的钢琴。
这不是手与键的接触，而是琴与心的永恒！
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