山东省曲阜市仓庚路西济宁学院第二附属小学 六（1）刘诗宇
“呼呼……呼呼”她好似一阵花香，她似一束暖阳，好似一微淡雅，又好似一洒芬芬；她不是别人，正是我的班主任——孔老师。
一双炯炯有神的大眼睛，似乎拥有魔力，会说话。课堂上，她那传神的眼睛和娓娓动听的音调引人入胜，把墨色的语文课涂上了一幅五彩缤纷的水粉画，每当当同学们的成绩退步时，她总是用简简单单的话语笑着说：“成功属于有准备的人。”每每听到这语重心长的教导，大家心里都憋着一股劲，发誓要把成绩赶上去。所以，不论老师在说看什么，我的心里都像有春风拂过草地的感，留在了心田。
三、四年级的时候，我的作文成绩一直不理想，甚至我自己都要放弃了，就在我默默要打“退堂鼓”时，是您在我们山穷水尽的时候不断让我们修改，上午，为我们讲了一天的您，嗓子发炎，下午，您又在不断的苦苦劳累，现在您又要为我们作文不断的操劳。
记得那节班会课，只见您刚进教室，手里就搬着一些的书，同学们见了都无精打采，似乎立马就要睡着了，等孔老师说道“这篇作业要重新修改时。”大家都纷纷议论起来，一瞬间，整个教室像掉进了蜂窝中一般。有的说：“老师想累死我们呀”，有的说：“没事改什么作文呀，烦人。”还有的甚至开始敲敲打打了。我也不例外，但孔老师却自然的说了一句：“一篇好的文章是改出来的，不是说出来的”话音刚落，全班鸦雀无声，像是被馒头堵住了嘴巴，都埋头改了起来，但从同学的表情中看出，似乎有的同学很不情愿。
但当孔老师再次发下作文时，我们都惊讶了！啊“范”，我可是从来没有得过的呀，突然间扑哧一声，露出了“红脸蛋”那时我们也都感到了春天的暖。
“呼呼……呼呼”，谢谢您，老师，谢谢您把春风的温暖灌注我们的心的空间。
点评：本文由“春风”为一线索，抓住了同学们的语言描写，以及孔老师对我们同学的用心良苦，为了我们的作文不畏嗓干发炎，送出了春风般的温暖。这篇文章相比第一篇有了十分大的改变，把事例突了出来，增强了读者对孔老师春风般温暖的理解。 ——荀莹 （指导老师：孔霞）
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