2013—5—15 王江良
今天我听了两节课，一节四三班刘老师的课，一节我们四二班的肖老师的课。两节课，两种不同的风格，给我留下了不同的印象。我按听课的顺序来说说吧。
听刘老师课的反思：刘老师的这节课相对来说是比较成功的。比如为学生展示白鹭、箬笠、蓑衣这些景物，尤其是为学生播放视频，她很好的控制了课堂。而且刘老师教态很好、语速也很好。我再来说说我看到的问题也是提醒自己不要重复的错误：1.板书太慢，给学生空闲了许多时间。我的板书也非常慢，以后得多练练。2.当学生说完自己理解的诗句的意思的时候，刘老师忘了给学生总结。一定要及时的对学生掌握的知识进行反馈总结。3.刘老师在讲话的时候老是把“词”说成“诗”，我觉得教师应该把自己要说的话说流利，这也是我需要提高的地方。
听肖老师课的反思：肖老师在这节课还不错，但没有发挥出她应有的实力，她准备的很认真，由于对学生的情况不是很理解，所以生字词耽误了很长时间，再稍微欠缺的是她讲到中间的时候思绪有点乱，其他的我觉得挺好的。毋庸置疑的是，肖老师的应变能力很好，比如回应学生回答的问题、调动学生学习的积极性，这些都是我需要学习的。总之我觉得要想讲好一堂课，得有非常清晰的思路。
评论