首先,孔老师让孩子们对第五单元有一个整体感知,问同学们第五单元属于什么类型的文章,给这一单元加个题目,从整体感知中,了解同学们的预习情。然后,孔老师领着孩子们对这一单元的每篇课文进行了解读,按照默读→找会写会认的词语 →划四字词语 →找关键字 →概括段意 →读后感想的思路进行,同时提醒学生们别忘了老方法--标自然段,使得孩子们掌握了预习的方法。相信孩子们在以后的学习中,也一定能运用好这个方法的。
这节课给我们最大的感触是老师对课文内容的熟练和她独特的启发学生的方式,孔老师上课最大的特色是跟着学生思路走,真正发挥了教师起主导作用,学生发挥积极主动性,这是一节快乐的、充实的课,很成功。
听课人:姚慧
2013-5-2
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