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伴你成长

山东曲阜济宁学院第二附属小学2006\1、2009\2|2014的博客

 
 
 

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9月3日 伴你成长  

2014-09-03 11:26:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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总想着写点什么,但是刚刚入手的新一年级,确实让人心累、身累,一天下来,嗓子冒火,头晕脑胀,只想自己无语,精心、静身,今天一节课,确实三节课没有歇脚,第一节奔波着找教辅材料,第二节上课,第三节商议调位子(根据学生的听课情况,目的不让学生落在起跑线上),帮着数学老师找教辅。第四节课才能安静的坐在办公室里,捋捋自己的思绪‥‥

一、课堂表现

今天的课堂,学生的习惯养成明显的有了很大的差异,表现为一下几个方面:有的学生有课堂的意识。已经会听课,能够很快领会老师的意思,在老师的调动下,能够投入课堂的听课。也表现为两个方面:表现性的,积极主动听课,并且随时有表现的欲望;安静性,会听课,但是不愿意展示自己。有的学生基本没有课堂的意识,表现为两个方面:精力特旺盛型,随意性很强,好像来到菜市场一样,想说话就说话,想转身就转身,毫不理会老师的吆喝。自我陶醉型,要不玩自己的书包,要不咬书包,要不在作业本上随意画画,要不就是低着头捣鼓自己的东西。

二、教学内容:三个单韵母:a、o、e的四声调教学、书写

三、教学策略:

   1、小组比赛:

   2、小老师:

四、作业:

1、a、o、e各写一行(认真书写、会写即可,不要求多写)

2、a、o、e及四声调做亲子卡片游戏。

3、坚持睡前半个小时以上的亲子阅读。

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